根据《黑龙江省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》（黑教规[2022]20号）《关于做好2023年普通高等学校本科 教育教学审核评估的通知》文件要求，我校将于2023年11月接受本科教育教学审核评估。为切实做好我校教育教学审核评估各项工作，全面提升本科教育教学质量，实现高质量发展，依据教育部、省教育厅相关文件精神，结合学校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。以教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025 年）》（教督[2021] 1号）《黑龙江省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》》（黑教规[2022]20号）为依据，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，推进学校实现“内涵发展、融合发展、开放发展、创新发展、特色发展”。以评建工作与学校高质量发展、人才培养及日常工作紧密结合为评建工作思路,以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念,认真落实“以本为本”“四个回归”，全面提升“人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度”，构建学校自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，不断提高应用型人才培养质量。
二、工作机构及职责
学校成立审核评估评建工作领导小组，下设评建工作办公室，设在高教研究与教学质量评估中心。
（一）评建工作领导小组
组 长：杨弘宇 杨敬民
副组长：张焕强 王春雷 车永宏 许海深 王书武
黄伟中 谢 慧 安全义 高孝成
成 员：各职能部门负责人、各学院院长、书记
工作职责：
1.负责学校本科教育教学审核评估评建工作的领导、组织和实施。
2.审定《黑河学院本科教育教学审核评估工作方案》《自评报告》《教学状态数据分析报告》《本科教学质量报告》等重要材料；审阅《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》《就业数据分析报告》《毕业生就业质量报告》《用人单位满意度调查报告》。
3.定期召开评建工作推进会议，指导、监督和检查评建工作质量和进展情况。
4.审议、协调和决策评建工作的重大事项、政策措施。
5.落实审核评估评建工作专项经费，为评建工作提供政策支持和条件保障。
（二）评建工作办公室（简称“评建办”）
主 任：许海深(兼)
副主任：苏 丹 付国印 王福军
成 员（姓氏笔画为序）：王守文 宁艳红 宁艳杰 师清芳曲凤成 刘昱洁 刘铁刚 安全义 孙晓青 杜英李明 张铎 张继周 郑羽 姜占民 姜辉 秦岩 柴华 高孝成 曹福全 谢春河
工作职责：
1.贯彻、落实学校审核评估评建工作领导小组的决定。
2.负责梳理合格评估问题，根据整改方案分配整改任务。
3.负责与省教育厅、省评估院协调沟通审核评估的相关事宜，对接落实相关工作。
4.负责制定《黑河学院本科教育教学审核评估工作方案》，确定审核评估工作路径和进度；部署落实具体工作任务。
5.负责编印审核评估学习材料；负责组织开展审核评估培训工作。
6.负责组织协调并督促各专项小组、各教学单位、职能部门按要求完成审核评估各阶段评建工作任务。
7.负责制定《黑河学院本科教育教学线上评估工作方案》；组建线上评估和入校评估的工作网络；负责“高等教育质量监测国家数据平台”填报及评估材料采用数据的审核工作，保持数据一致性。负责线上评估材料的上传工作。
8.负责制定《黑河学院本科教育教学审核评估专家入校评估工作方案》，做好访谈、座谈、听课、走访等工作的安排部署、协调沟通、上传下达等工作。
9.负责组织做好评建工作的总结、整改、回访等工作；结合审核评估专家组反馈意见，制定整改方案。
（三）评建工作专项小组
1.材料组
组 长：谢 慧
副组长：教务处、国际交流合作处、高教研究与教学质量评估中心负责人
成 员：组织部、宣传统战部、科研处、党委（校长）办公室、学工部、招生就业处、人事处、团委、各教学单位
工作职责：
（1）负责成立写作专班，撰写学校审核评估《自评报告》等重要材料。
（2）负责学校审核评估支撑材料的总策划、总协调及汇总整理，按照审核评估要求收集、整理、编制《自评报告》支撑材料目录及档案，专家进校考查案头材料目录。
（3）负责指导、审核各教学单位、职能部门、专项小组评建工作中的重要材料撰写工作。
（4）负责线上评估材料的准备、审核工作。负责专家入校评估材料准备、审核及提交工作。
（5）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
2.教学建设组
组 长：许海深
副组长：教务处、高教研究与教学质量评估中心负责人
成 员：科研处、学工部、团委、招生就业处、国际交流合作处、各教学单位
工作职责：
（1）以立德树人为根本任务，修订人才培养方案，完善主要教学环节质量标准、做好专业建设、课程建设、实践教学等教学工作，加强“思政课程”与“课程思政”建设，提升课堂教学质量。
（2）立足学生发展，做好理想信念教育、创新创业教育、拓展学生国际视野，完善学生支持服务体系，提升学业成绩和综合素养。
（3）实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学，坚持OBE理念，推进产教融合卓越人才培养模式改革，五育并举，开展以学生学习成果为导向的教学评价。
（4）积极推进“四新”建设，依托专业集群建设重点开展新文科、新工科和新师范建设。强化省级校级一流专业、一流课程、优秀课程建设。着力打造国际化办学特色。
（5）加强行业企业课程资源库、真实项目案例库、应用型教材、智慧教室、智能实验室等教学设施和条件建设，推动产业技术发展成果、产学研合作项目转化为教学资源。
（6）以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念，建立健全学校教学质量保障体系，质量管理制度、质量持续改进机制，做好主要教学环节常态化专项评估，推进学校建设自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。
（7）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
3.师资队伍建设组
组 长：张焕强
副组长：人事处、教务处负责人
成 员：科研处、国际交流合作处、各教学单位
工作职责：
（1）强化教师思想政治建设，优化落实学校师德师风建设方案，开展师德师风教育，加强师德宣传、严格考核管理、加强制度建设，落实师德考核贯穿于教育教学全过程。
（2）加强教师发展中心、基层教学组织和青年教师队伍建设。制定教师争做“四有”好老师、四个“引路人”的实施方案，提升教师教书育人能力和水平。专任教师队伍建设各项指标达到审核评估标准。
（3）提升教师教学能力、产学研用能力、信息技术应用能力、科研能力。深化中俄教师文化交流合作，拓宽教师国际视野。鼓励教师到业界实践、挂职和承担横向课题。
（4）根据教育部提供的《教师教学体验调查报告》，结合评建指标查找问题，制定整改措施。
（5）建立教师积极投入教学的激励与约束机制。加强教师队伍分类管理与建设，加强双师双能双智型教师队伍建设与管理，重视教师培训与职业发展。
（6）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
4.学生工作组
组 长：王春雷
副组长：学工部、招生就业处、团委负责人
成 员：教务处、国际交流合作处、黑龙江省TIRZ理论研究所、各教学单位
工作职责：
（1）优化落实学校学风建设方案，推进学风建设，组织、动员全校学生参与评建工作。
（2）根据教育部提供的《在校生学习体验调查报告》《本科生就业数据分析报告》《毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》，结合评建指标查找问题，制定整改措施。
（3）加强学生理想信念和品德修养教育，引导学生爱国、励志、求真、力行，做好文明礼貌等日常行为规范。提升学生党员的发展质量，强化学生党员在学生中的模范带头作用。
（4）积极开展国际交流合作，开拓国际视野。积极开展社团工作、校园文化、社会实践、志愿服务等活动，梳理总结第二课堂活动特色。
（5）开展学生职业生涯规划、就业指导、困难资助、心理健康咨询等指导服务。引导毕业生高质量就业，做好生源与就业质量分析，建立毕业生质量持续跟踪评价机制，收集整理优秀毕业生典型案例。
（6）加强创新创业学院建设，完善创新创业教育和实践体系建设，完善创新创业实践学分认定工作。
（7）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
5.经费与资源保障组
组 长：车永宏
副组长：财务处、保卫处负责人
成 员：财务处、保卫处相关工作人员
工作职责：
（1）提供审核评估全过程评建工作专项经费保障。
（2）负责教学经费、教学科研仪器设备、图书资料、网络等资源投入达到审核评估标准。
（3）推动校舍、运动场所、体育设施、艺术场馆、实验室等基础设施建设，对照标准满足教学要求，负责改善教学条件的经费支持与保障。
（4）保障线上评估和专家入校评估期间各环境资源支持，确保审核评估工作顺利进行。
（5）负责评估期间的校园安全工作。
（6）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
6.后勤保障组
组 长：王书武
副组长：后勤管理处负责人
成 员：后勤管理处相关人员
工作职责：
（1）负责落实学校审核评估专家入校评估期间工作条件、交通服务、医疗健康等保障。
（2）负责协调、督促、检查校园环境建设与整治等工作，为审核评估工作提供安全保障。
（3）负责校舍、运动场所、体育设施、艺术场馆、实验室、实习基地等教学基础设施的保障与维护。
（4）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
7.宣传组
组 长：张焕强
副组长：宣传统战部负责人
成 员：学工部、团委、教务处、网络中心、各教学单位
工作职责：
（1）负责制定审核评估工作宣传方案，统筹评建宣传工作的组织和实施。
（2）负责做好评建工作宣传报道，校内宣传媒体的审核工作，督促各二级单位更新网页内容，增加容量、提高质量，确保网站信息的完整性、准确性、时效性和权威性，保证校园网络的畅通。
（3）负责营造浓厚的校园评建氛围，协调相关部门推进校风、学风和校园文化建设，宣传发动全校师生参与评建工作。
（4）负责审核评估工作期间宣传片视频制作，做好评建工作影像资料的留存等工作。
（5）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
8.督办问责组
组 长：黄伟中
副组长：组织部负责人
成 员：纪委办公室、党委（校长）办公室
工作职责：
（1）负责审核评估评建工作中重点环节的监督和重大事项的督办。
（2）负责对审核评估评建工作中出现的违纪违规、相互推诿、形式主义等问题的批评、通报和处罚。
（3）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
9.专家组
组 长：张柏琴
成 员：学校督导专家及校外专家
工作职责：
（1）负责细化评估指标体系的任务分解。
（2）参与对校内自评自建工作的检查、指导和验收。
（3）协助相关部门做好学校《自评报告》审议工作。
（4）会同各专项小组完成学校审核评估的校内预评估工作。
（5）按照学校评建总体进程要求，完成临时工作任务。
（四）各教学单位审核评估评建工作小组
各教学单位成立评建工作小组，由院长、书记任组长，副组长由教学副院长、副书记担任，成员由各学院按需确定。学院评建工作机构、组成人员及联系人报评建办备案。
主要任务：
1.各教学单位作为教育教学工作的主体，科学制定本单位评建工作方案，细化本单位审核评估评建工作，保质保量完成学校各阶段评建工作任务。
2.依据《黑龙江省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》，按照学校评建工作总体要求全方位开展自评自建，强化专业建设、教学管理、质量管理，加强师资队伍建设，教学资源建设与利用，深化教学改革，促进学生发展，达到审核评估指标要求的各项标准，全面提升教学质量，落实“五个度”总体要求。
3.撰写本院《自评报告》《各专业人才培养目标的达成情况报告》及所有教学档案、典型案例、支撑材料等佐证的收集、整改等工作；按专家线上评估及入校评估要求完成教学档案（包括毕业论文/设计、试卷、实践报告等）的纸质（电子）调档及审核等准备工作；完成线上评估和入校评估期间的看课听课、访谈座谈、走访等准备工作。
4.做好本单位评建工作组织动员工作，确保全员参与，全员投入，强化教学管理，规范教学档案建设，确保本单位审核评估评建工作顺利完成。
三、评建工作阶段任务安排
（一）学习动员阶段（2023年4月-5月）
1.认真学习，充分调研，研究出台学校审核评估工作方案，成立学校审核评估评建工作机构，分解任务，落实责任。
2.召开校院两级审核评估评建工作动员大会，全面部署校院两级评建工作任务。组织开展审核评估相关培训。
3.各教学单位、职能部门认真学习教育部、省教育厅审核评估相关文件，根据学校审核评估工作方案，制定实施本单位审核评估评建工作方案及计划，落实指标、工作要求、责任人和时限。
4.各专项小组制定出台工作方案，提交评建办。
（二）自评自建阶段（2023年6月-8月）
1.各部门依据《黑龙江省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》所承担的任务指标，分解、细化本部门承担指标的支撑材料目录，形成学校支撑材料总体目录。
2.评建办编制审核评估学习材料。做好评建工作的沟通协调、任务部署。汇总学校支撑材料目录。
3.材料组完成《自评报告》草稿。完成审核评估支撑材料收集、汇总、整理《自评报告》所需相应佐证材料。
4.教学建设组完成人才培养方案的检查和修订工作，完善教育教学环节质量标准，按计划完成专业建设、课程建设、实践教学相关工作，加强质量保障体系建设，全面提高教育教学质量。牵头各教学单位完成教学档案材料（包括毕业论文/设计、试卷、实习实践报告等）的自查工作，并在此基础上形成规范的教学档案。
5.师资队伍建设组开展师德师风教育，加强制度建设，严格考核管理，建立教师分类评价制度，收集、汇总和整理相关支撑材料。
6.经费与资源保障组完善教育教学资源检查与校园环境整治等相关条件保障工作，完成线上评估技术支持（包括线上访谈座谈、线上看课听课、线上调阅材料等）和网络布局等。
7.宣传组检查、布置、落实校园文化建设工作，包括做好宣传准备工作，学校不规范橱窗、横幅、标识牌等清理，教学（教辅）、办公、生活等区域内外环境整治。
8.学生工作组完成学风与学生文明礼仪建设，完成第二课堂相关支撑材料的收集整理工作。
9.后勤保障组根据评建工作需要完成办学基本条件的建设与维护工作。
10.督办问责组全过程跟踪监督评建工作各环节，对工作中出现的违纪违规、相互推诿、形式主义等问题的批评、通报和处罚。
11.评建办、材料组、督办问责组及专家组对各教学单位、职能部门、专项小组形成的教学档案、支撑材料等进行全面检查，提出整改意见。
12.各教学单位撰写完成本院《自评报告》《各专业人才培养目标的达成情况报告》，配合职能部门、专项小组工作，提供相关佐证材料。
（三）优化完善阶段（2023年9月-10月）
1.评建办完成《黑河学院本科教育教学审核评估线上评估工作方案》，组建线上评估工作网络；与项目管理员联系明确线上评估准备工作；检查协调线上评估各环节工作；上传线上评估材料。
2.评建办完成“高等教育质量监测国家数据平台”的填报工作，完成《本科教学质量报告》撰写工作；各专项小组、各职能部门根据教育部提供的《在校生学习体验调研报告》《教师教学体验调研报告》《就业数据分析报告》《毕业生质量报告》《用人单位满意度调查报告》结合评建指标查找问题，制定整改措施。
3.材料组完成《自评报告》定稿，优化完善审核评估支撑材料，制作完成专家组的案头材料档案及上传材料电子版的准备。
4.教学建设组牵头各教学单位完成教学档案材料的收集、整理和编目，并做好线上评估材料审核、上传等准备。
4.评建办和督办问责组检查各教学单位、职能部门、专项小组评建工作及整改落实情况。
6.其他各工作组及教学单位查缺补漏，完成专家线上线下评估各项准备工作及支撑系统测试等。
7.组织校内外专家开展线上和线下模拟评估，再次查找相关问题，做好整改工作。
（四）线上评估阶段（2023年11月）
1.评建办负责与省评估院、项目管理员对接相关工作，全面协调线上评估工作；线上评估后期，与评估院、专家组协商确定入校评估必查、选查环节和内容，完成《黑河学院教育教学审核评估专家入校评估工作方案》，做好专家进校经费预算。
2.材料组根据专家线上评估意见和存疑问题清单，及时完善《自评报告》补充说明，及时补充支撑材料和线上评估材料，为入校评估做好准备。
3.经费与资源保障组根据线上评估工作需要，做好线上评估各方面条件保障。
（五）入校评估阶段（2023年12月）
专家入校评估期间，各工作组做好专家服务保障工作，为专家提供便利的工作条件，协助专家开展现场工作。教学单位做好听课看课、访谈、座谈、实地考察、教学档案材料（包括毕业论文/设计、试卷、实习实践报告等）抽查等工作。
（六）总结整改阶段（2024年1月）
对照审核评估报告（含问题清单）及专家现场考察提出的意见和建议，学校成立整改工作领导小组，制定《黑河学院教育教学审核评估整改方案》，坚持问题导向，找准问题原因，排查薄弱环节，提出解决举措，全面落实整改任务，确保整改取得实效，促进学校人才培养质量全面提升。
